一个女老师自杀了，她留下一句话：“什么时候老师才能只做教书育人的工作？不幸福的老师怎么能教出积极乐观的孩子呢？”
说实在的，这是一句能导致短暂沉默，却又震耳欲聋的话。我很早就听过。
曾几何时，我在某家公司上班时，也经常有这种疑问：什么时候，才能只需要做自己的“本职工作”？
想必，不是只有我一个人如此。
那会儿，我对朝九晚六早就习以为常，但每天早上到公司之后，甚至每一分每一秒，都需要为“老板突然来找我干点什么别的活”而忧心，比如帮他写一篇稿子，帮他某个朋友写两段文案，做一个什么计划表，跟他去拍摄一些视频，有时候还得修改网页代码以便于他完成“截屏”的操作……
你会发现，一些原本不应该你去干的工作，突然需要你去干了。关键你不擅长，可干得不好却要被责怪。原本就快要下班的时间，突然又不能下班了。这种烦恼、或者说是担忧，每分每秒都会消耗人的精力。
然而，这无法改变，这就是我们身边的“职场”。或许也因为经历过这些，我完全能够理解年轻人回到农村“别墅”里的躺平和自给自足，也能够明白那位自杀的女教师的话：“什么时候老师才能只做教书育人的工作？”
或者说：什么时候打工人才能只需要做自己的本职工作？
“不幸福的老师怎么能教出积极乐观的孩子呢？”
心里装着担忧和抱怨的打工人，怎么能把工作做到完美呢？
早期的读者应该知道我另一段在大学里上班的经历，更加痛苦，仅仅只坚持了一个月，就赶紧走人。也正是那段经历，让我更能理解这名女教师。
简单说，我的领导，是当时那所学校里的一名教授。他展现出来的形象，就是完完全全的无视员工的尊严，我目睹过他侮辱七八名员工（他以前的学生）的华丽辞藻，并为此感到难以容忍，甚至瑟瑟发抖，担忧那一幕发生到我身上的时候如何是好？
果不其然，那一天到来。第一次，我忍了，我尊重他是个长者。但那之后我的烦恼、愁闷之心越来越重，第二次呢？第三次呢？往后无数次呢？难道我都要忍受他这种对我人格的贬低，尊严的践踏？这种折磨是最令人丧失信念的。
果然，第二次当着一堆人的面，人身攻击来了，原因仅仅是我在帮他出稿的书里出现了一句病句。似乎是被心理气氛折磨的太久，看着他奇怪的脸色和贲张的大嘴，我竟然出奇的冷静，而在他喷出第一句问候之后，我立刻打断并问了问他是不是一把年纪活到狗身上了。
那一刻，老教授的安静似乎比整个办公室还要安静，他看着我的眼神是那么的难以置信，他胀红的脸是那么的恶心与痛苦，他好像特别无法容忍别人对他的侮辱，却对侮辱别人尤其带劲。
当着那么一大堆在他眼里毫无尊严的“手下”的面，一个新人竟然敢骂他。短暂的气氛僵硬后，他语气不咸不淡，问我“你是不想干了吗”。
你永远无法想象，我从人事办公室里走出来时那一刻的轻松，那是一种“心中无事”的快乐，像上海万圣节里的年轻人一样。那是一种不必为下一刻忧心的轻松，如回到农村“别墅”的年轻人一般。
不幸福的人如何把工作做到完美？时时刻刻心里都装着烦恼的人，又如何快乐？所以，那名女教师的话，说得绝对不仅仅只是“老师”，她道出了很多行业的通病。
工作本不必如此痛苦，打工人的压力，真的只来自工作本身吗？
她说：“真的撑不住了”、“好难过，我觉得自己喘不过来气”、“从来没想过，作为一个小学老师会这么的难”、“上课”反倒是最享受最放松的时刻了。
老师，除了教书育人，难道还有其他事吗？一堆行外人不求甚解。多看点民生，你会发现现在有些老师不仅要卖牛奶，甚至还要搞扶贫工作、慰问社区老人。当然，如果我是一名老师，最让我感到痛苦的，一定是在家长群里，老师群里，领导群里一系列的接龙、打卡、拍照、录视频云云。
女教师自己在遗言里所写，便是“应对上级检查，拟写材料等课外行政工作……”
记得没几年之前，另一个教师李田田，在文章《一群正被毁掉的乡村孩子》里同样写到了这句话：疲于应对上级各类检查，耽误了教学。
其实很多，都是形式主义产出的怪物。我们总谈形式主义，可我们从来就没想过、没尝试过去杀死形式主义。
以前哪有什么老师自杀，老师基本上是最轻松的行业，家长群？压根就不存在，家长电话老师都没有，有事儿晚上学生回去带个信便足矣。
因为老师不卷，学生便也不卷。学生不卷，家长同样不卷。没有虚头巴脑的事，人逢人只说事实，只干需要去干的事。当然也会为了钱而烦恼，但却不会因为工作而感到压抑。当然也会因为工作而感到累，但节假日只需要享受节假日的自在与快乐。呼进一口气，只需要吐出一口气，而非吐出整个肺。
有人说，这个女教师，只是自身的承受能力太弱。
我只想说，少做点孽吧，没有谁的承受能力是无穷大，大部分人都拥有相同的阈值。此刻欣喜的挖坑，将来未必埋的就是别人。
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