三为何生万物？
“一生二，二生三，三生万物”这句话，大家可能都听说过，甚至熟知。但是，如何去解释这句话呢？
“一生二”比较直观，“二生三”也可以勉强理解，可是，为什么偏偏是“三”生万物，而不是“二”生万物或“四”生万物呢？
对此，古人没留下相应的记载和说明，甚至没人提出过类似的问题。换句话说，对老祖宗留下的这句话，国人在几千年间一直是知其然
，而不知其所以然……我们对此不能作出合理解释，不能找到现实依据，而这句话又是“八卦”（易经）产生和存在的根本，我们能据此将《易经》斥为“伪科学”吗？
不能！道理非常简单，“我们”找不到依据，并不代表祖先得出此结论时就没有现实依据；“我们”不能作出合理解释，但后人呢？他
们也一定会和我们一样“无知”？
人类不可能凭空臆想出任何事物，我们的祖先当然也不例外。祖先为我们留下的东东不一定对，但一些溶入民族血脉的东东肯定还是有些
依据，有些道理的。祖先们为什么会得出这样的结论？依据是什么？为什么这样的结论会被几千年间的先人视为根本？难道几千年间的先人都
是笨蛋……这些问题，他们想过吗？没有！什么都没想过，却要将它斥为“伪科学”……因此，这不是懂得多少的问题，而是治学态度有问题，人品有问题……如对自己的祖先稍微有点尊重之心，就不会那么“目中无人”，不会在“无知”的情况下胡说八道，而会着力于搞清楚祖先得出结论的过程和依据，有理有据地指出其中的精华与糟粕，潜心地去研究问题，解决问题！
其实，就传统文化来说，“知其然而不知其所以然”的现象是很常见的，一点都不奇怪。因为各种原因，古人大都只是留下一些结论性记
载，却没有详细说明得出该结论的过程和依据。时间一长，后人便只能“知其然而不知其所以然”……所以，只能说“我们”无能，“我们”
笨，而不能说祖先搞的是“伪科学”！
语言、文字的起源过程，实际上是古人命名万物的过程，归纳概括了古人对世界万物的认识，是一个民族世界观和人生观的集中体现。同
一事物，我们的祖先命名成这样，而西方人的祖先却命名成那样。为什么呢？没人知道。语言、文字的起源至今仍是不解之谜，没人知道古人
命名万物的依据，不仅仅是我们，西方人同样也不知道！对特定语言、文字的起源（即赋予特定事物名称的过程），所有人都是“知其然而不
知其所以然”……可是，我们的精英们却都斥责祖先留下的汉语、汉字“落后”（与斥责中医、易经为“伪科学”的论调同时兴起，本质一样
）！我们的祖先比西方人的祖先笨吗？不是的，他们可不比西方落后，比西方落后的是“我们”……祖先怎么样，祖先留下了什么，其实都不
重要，重要的是我们自己能不能去解决问题。自己不能解决问题，甚至连祖先留下的一点东东都理解不了，却将罪过加于祖先身上，怎么可能
不落后呢……所以，真正的问题在于“我们”的无能，“我们”的心态！
中华传统文化的精髓在于“天人合一”的哲学观，而其根源便在于“一生二，二生三，三生万物”这句话。这句话不应是我们的祖先臆
想出来的，它肯定有现实的依据。正是基于这样的想法，艮人一直在思索……
地平线是平的，即为“一”字形。地平线为天地交合形成，所以我国古人常用“一”去表示天或地，在汉字字源中，我们能找到大量这
样的例子……地平线延伸出来，上为天，下为地，这就是所谓的“一生二”。在汉字的字源中，我们也能找到大量用“二”表示地的例子……
至于“二生三”，是指天、地分离形成空间，即将世界分为三层：上为天，下为地，中为空……“三生万物”，实际是指天地生万物，即万物
生长于天、地之间，占据了中间的“空”。“三”本身代表万物，所以“三”可用于表示“众多”之意……
在此需要特别说明的是，“三生万物”思想的形成应早于汉字，因为它在“八卦”中已有体现。八卦的阳爻代表天，阴爻代表地，即水
面和陆地。它最早是受刻木、结绳等记事方式影响而产生的一种记事方式。因为将世界分为天、空、地三层，所以用用阳爻、阴爻组合成三层
，用于记载天、地、万物发展变化的一些简单规律。例如观察到天文、地理方面的变化规律，就用相应的符号去记录，用于提示记忆。因为符
号简单，所以只能辅助记忆，其具体内容还是要靠口口相传的解说。因为记录的是事物发展变化的规律，所以它又被用于预测事物发展的规律
。因此，“八卦”的最初产生是有现实依据的，一点都不神秘。但在文字产生后，“八卦”失去了记事的功能，被专用于占卜，就慢慢地被神化了。
很多人说《易经》是中国落后的根源，这是不对的。书本身没问题，只是大家读不懂它而已。当然读懂了它，也未必对国家的发展有所帮助。但是，说它是“伪科学”，则相当于要挖去中华文化的根，更加要不得。
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