【大公网8月26日文章】
“港独”组织香港民族党公佈“中学政治启蒙计划”进度，声称至今已经有32间中学学生有意参与计划，由此证明“港独”已在学界萌生，呼吁更多学生踊跃参与进而令“港独”“成为事实”云云。短短一週时间，被“港独”入侵的校园就由十六间迅速增加一倍，事实已在证明，“港独”魔爪正以惊人的速度入侵校园，而鑑于九月一日开学即将到来，“港独”势力将进一步加大“洗脑”宣传手段，对此各界需要保持高度的警觉意识，学校、教师、家长各方合力，及时採取措施遏止“港独”。
距九月一日学校开学还有不到一週时间，这段时间亦是立法会选举的最后冲击阶段，可以预见，“港独”势力必将施尽所有能力，将“魔爪”伸入到中学校园当中，荼毒无辜学子。面对这种情况，香港社会上下必须高度团结，因为遏止“港独”侵入学校，就是在拯救学生、拯救我们的未来，这方面绝无妥协的馀地。
遏止“港独”入侵校园就是对香港的未来负责。都説青年人是社会的未来，如果学校被“港独”思维佔领，学生最关心的不是自己的学业而是“港独”能否“实现”、是如何对政府作“无底线”的暴力对抗，试问，香港还会有未来吗?学生会荒废学业，社会会因此缺少大量本应培养出来的各行业人才，缺乏人才的香港、政治动盪的香港、投资消失民不聊生的香港，还会有未来吗?
遏止“港独”入侵校园就是对香港的未来负责。
所幸香港教育界仍然是以高度负责任者为主，近期有多间学校发出校内指引，明令禁止在学校内散播“港独”主张。继宝血会向旗下多间学校发出指引，要求不製造机会在学校谈论“港独”后，昨日东华三院亦就此向辖下十八间中学髮指引。尽管东华并未在指引中提到“港独”二字，但表明任何人士在校园内推广任何政治资讯或主张均“不恰当”。声明中，该办学机构强调其办学精神是为社会提供完善教育服务，实行“全人教育”，以训练学生多元化思考;并指旗下老师教授学生以中立、客观、持平及开放态度全面认识各种社会议题，旨在培训其独立思考及剖析能力。指引称会尊重教师及学生表达意见的权利，但须以不影响学校为大前提，并认为任何人士在校园推广任何政治资讯或主张均为不恰当。
必须向东华三院这一决定大力鼓掌!东华三院辖下的各间学校都以良好的教学成果著称，备受香港各界尊重。而为什么东华三院需要在现阶段发出校内指引?关键原因就在于，“港独”势力绝非普通的叫嚷，而是在採取极其危险的“洗脑”宣传，如果不及时採取必要的遏止措施，当九月一日开学后，学生之间互相宣传影响，极可能在校内形成一股“妖风”，严重影响正常的学校教学运作，严重影响学生学习的环境。正是本着对学生、对家长、对社会高度负责任的态度，这种表现，堪称其他学校之表率。
面对“港独”入侵校园，绝不能任之由之，以袖手旁观的态度“作壁上观”，学校有高度的责任去採取应对。昨日教育局局长吴克俭再次强调，“港独”违反基本法与“一国两制”，是非常清晰。在这大前提下，学校亦很清楚，所以有关“港独”的部分，其实不再需要讨论。他所接触的各间学校完全明白这部分的立场，亦觉得学生透过老师专业的辅导下，应该能够处理得到。在校外，如果发生事情，他相信在分区，在过去几年也有这情况，学校会和警方及各方面有很多接触，亦和分区的教育主任有很多接触。如有特别需要时，可以特别加以援助。
正如有评论所言，“港独”入侵校园将是毁学生前途、毁社会根基、毁香港未来。对此，每一位负责任的教育工作者都应承担起必须承担的责任，站到保护学生的最前线。社会上许多有识之士已经作出大声疾呼，“港独”危害社会，学校有责任教导学生“港独”的错误。社会议题有灰色地带，但社会标准与学校标准不一样，学校有责任保护学生，不是有法理基础才要保护。反“港独”涉及是非黑白、民族大义及保护国家领土完整等问题，因此学校要向学生説明“港独”主张的错误。
新学期即将开始，趁“港独”仍然未成“势”，社会各界期待各中学校应採取必要的措施，禁止在校内鼓吹“港独”主张，更应给予教师足够的指引，正确引导学生的讨论。这是涉及学校、学生、家长的根本利益，没有任何妥协的馀地，否则，中学校园将成“港独”暴力对抗的牺牲品。
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